Filtros : "FE" "Kruppa, Sonia Maria Portella" Removido: "Marandino, Martha" Limpar

Filtros



Refine with date range


  • Unidade: FE

    Subjects: MULHERES, TRABALHO FEMININO, APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL, ORGANIZAÇÃO SOCIAL, ECONOMIA SOLIDÁRIA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CASTRO, Mariana Pereira de. A auto-organização feminista como processo de aprendizagem coletiva: a experiência da Rede Xique-Xique. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22102014-132338/. Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Castro, M. P. de. (2014). A auto-organização feminista como processo de aprendizagem coletiva: a experiência da Rede Xique-Xique (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22102014-132338/
    • NLM

      Castro MP de. A auto-organização feminista como processo de aprendizagem coletiva: a experiência da Rede Xique-Xique [Internet]. 2014 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22102014-132338/
    • Vancouver

      Castro MP de. A auto-organização feminista como processo de aprendizagem coletiva: a experiência da Rede Xique-Xique [Internet]. 2014 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22102014-132338/
  • Unidade: FE

    Subjects: TRABALHO, JOVENS, ECONOMIA SOLIDÁRIA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SILVA, João Antonio da. Por uma sociedade de iguais: a formação de jovens para o trabalho na perspectiva da Economia Solidária. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09082013-155622/. Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Silva, J. A. da. (2013). Por uma sociedade de iguais: a formação de jovens para o trabalho na perspectiva da Economia Solidária (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09082013-155622/
    • NLM

      Silva JA da. Por uma sociedade de iguais: a formação de jovens para o trabalho na perspectiva da Economia Solidária [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09082013-155622/
    • Vancouver

      Silva JA da. Por uma sociedade de iguais: a formação de jovens para o trabalho na perspectiva da Economia Solidária [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09082013-155622/
  • Source: Educação de trabalhadores por trabalhadores : educação de jovens e adultos e formação profissional. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      KRUPPA, Sonia Maria Portella. Economia solidária: uma aproximação ao programa de eja construindo o saber - educação de trabalhadores por trabalhadores. Educação de trabalhadores por trabalhadores : educação de jovens e adultos e formação profissional. Tradução . São Paulo: Sociologia e Politica, 2013. . . Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Kruppa, S. M. P. (2013). Economia solidária: uma aproximação ao programa de eja construindo o saber - educação de trabalhadores por trabalhadores. In Educação de trabalhadores por trabalhadores : educação de jovens e adultos e formação profissional. São Paulo: Sociologia e Politica.
    • NLM

      Kruppa SMP. Economia solidária: uma aproximação ao programa de eja construindo o saber - educação de trabalhadores por trabalhadores. In: Educação de trabalhadores por trabalhadores : educação de jovens e adultos e formação profissional. São Paulo: Sociologia e Politica; 2013. [citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Kruppa SMP. Economia solidária: uma aproximação ao programa de eja construindo o saber - educação de trabalhadores por trabalhadores. In: Educação de trabalhadores por trabalhadores : educação de jovens e adultos e formação profissional. São Paulo: Sociologia e Politica; 2013. [citado 2024 maio 03 ]
  • Source: Formação de professores: múltiplos enfoques. Unidade: FE

    Subjects: CIDADANIA, RELAÇÃO EMPRESA-ESCOLA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MORAES, Carmem Sylvia Vidigal e KRUPPA, Sonia Maria Portella. Educação e trabalho na construção da cidadania: os anos 2000. Formação de professores: múltiplos enfoques. Tradução . São Paulo, SP: Sarandi, 2013. p. 296 . . Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Moraes, C. S. V., & Kruppa, S. M. P. (2013). Educação e trabalho na construção da cidadania: os anos 2000. In Formação de professores: múltiplos enfoques (p. 296 ). São Paulo, SP: Sarandi.
    • NLM

      Moraes CSV, Kruppa SMP. Educação e trabalho na construção da cidadania: os anos 2000. In: Formação de professores: múltiplos enfoques. São Paulo, SP: Sarandi; 2013. p. 296 .[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Moraes CSV, Kruppa SMP. Educação e trabalho na construção da cidadania: os anos 2000. In: Formação de professores: múltiplos enfoques. São Paulo, SP: Sarandi; 2013. p. 296 .[citado 2024 maio 03 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: TRABALHO, DEFICIÊNCIA MENTAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      GONÇALVES, Edivaldo Felix. A concretização do direito ao trabalho e as pessoas com deficiência intectual: uma análise a partir da situação da cidade de Osasco/SP. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112012-094309/. Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Gonçalves, E. F. (2012). A concretização do direito ao trabalho e as pessoas com deficiência intectual: uma análise a partir da situação da cidade de Osasco/SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112012-094309/
    • NLM

      Gonçalves EF. A concretização do direito ao trabalho e as pessoas com deficiência intectual: uma análise a partir da situação da cidade de Osasco/SP [Internet]. 2012 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112012-094309/
    • Vancouver

      Gonçalves EF. A concretização do direito ao trabalho e as pessoas com deficiência intectual: uma análise a partir da situação da cidade de Osasco/SP [Internet]. 2012 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112012-094309/
  • Source: Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESCOLA, INFÂNCIA, MÉTODOS DE ENSINO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      KRUPPA, Sonia Maria Portella. Problematizando o conceito de infância e de escola. Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). Tradução . Suzano: edUNITAU, 2012. p. 191 . . Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Kruppa, S. M. P. (2012). Problematizando o conceito de infância e de escola. In Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012) (p. 191 ). Suzano: edUNITAU.
    • NLM

      Kruppa SMP. Problematizando o conceito de infância e de escola. In: Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). Suzano: edUNITAU; 2012. p. 191 .[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Kruppa SMP. Problematizando o conceito de infância e de escola. In: Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). Suzano: edUNITAU; 2012. p. 191 .[citado 2024 maio 03 ]
  • Source: Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESCOLA, INFÂNCIA, MÉTODOS DE ENSINO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      KRUPPA, Sonia Maria Portella. Esse material consolida um trabalho de formação de dois anos.. [Apresentação]. Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). Suzano: edUNITAU. . Acesso em: 03 maio 2024. , 2012
    • APA

      Kruppa, S. M. P. (2012). Esse material consolida um trabalho de formação de dois anos.. [Apresentação]. Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). Suzano: edUNITAU.
    • NLM

      Kruppa SMP. Esse material consolida um trabalho de formação de dois anos.. [Apresentação]. Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). 2012 ;191 .[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Kruppa SMP. Esse material consolida um trabalho de formação de dois anos.. [Apresentação]. Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). 2012 ;191 .[citado 2024 maio 03 ]
  • Source: Pesquisa a serviço da sociedade: programa de pesquisa em politicas publicas. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, DIREITO À EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO)

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      KRUPPA, Sonia Maria Portella. O direito por educação básica: estudo da demanda social e do atendimento público em uma micro região urbana. Pesquisa a serviço da sociedade: programa de pesquisa em politicas publicas. São Paulo: FAPESP. . Acesso em: 03 maio 2024. , 2012
    • APA

      Kruppa, S. M. P. (2012). O direito por educação básica: estudo da demanda social e do atendimento público em uma micro região urbana. Pesquisa a serviço da sociedade: programa de pesquisa em politicas publicas. São Paulo: FAPESP.
    • NLM

      Kruppa SMP. O direito por educação básica: estudo da demanda social e do atendimento público em uma micro região urbana. Pesquisa a serviço da sociedade: programa de pesquisa em politicas publicas. 2012 ;[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Kruppa SMP. O direito por educação básica: estudo da demanda social e do atendimento público em uma micro região urbana. Pesquisa a serviço da sociedade: programa de pesquisa em politicas publicas. 2012 ;[citado 2024 maio 03 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE PÚBLICA, DESENVOLVIMENTO SOCIAL, REGIÃO DO GRANDE ABC (SP)

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CARVALHO, Tatiana. Universidade Federal do ABC: uma nova proposta de universidade pública?. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21072011-100910/. Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Carvalho, T. (2011). Universidade Federal do ABC: uma nova proposta de universidade pública? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21072011-100910/
    • NLM

      Carvalho T. Universidade Federal do ABC: uma nova proposta de universidade pública? [Internet]. 2011 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21072011-100910/
    • Vancouver

      Carvalho T. Universidade Federal do ABC: uma nova proposta de universidade pública? [Internet]. 2011 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21072011-100910/
  • Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, IDEOLOGIA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      COSTA, Valter de Almeida. Política educacional para o ensino médio e educação técnica no estado de São Paulo: expectativas dos estudantes de quatro unidades escolares da zona leste da capital e a disputa ideológica na educação. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13122011-123359/. Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Costa, V. de A. (2011). Política educacional para o ensino médio e educação técnica no estado de São Paulo: expectativas dos estudantes de quatro unidades escolares da zona leste da capital e a disputa ideológica na educação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13122011-123359/
    • NLM

      Costa V de A. Política educacional para o ensino médio e educação técnica no estado de São Paulo: expectativas dos estudantes de quatro unidades escolares da zona leste da capital e a disputa ideológica na educação [Internet]. 2011 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13122011-123359/
    • Vancouver

      Costa V de A. Política educacional para o ensino médio e educação técnica no estado de São Paulo: expectativas dos estudantes de quatro unidades escolares da zona leste da capital e a disputa ideológica na educação [Internet]. 2011 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13122011-123359/
  • Unidade: FE

    Subjects: TRABALHO, CONHECIMENTO, EDUCAÇÃO, SINDICALISMO, EDUCAÇÃO POLÍTICA, POLÍTICAS PÚBLICAS

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      AUGUSTO JUNIOR, Fausto. Da necessidade à práxis: análise do índice de custo de vida do DIEESE como processo de produção de conhecimento entre 1955 e 1964. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28012011-141610/. Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Augusto Junior, F. (2010). Da necessidade à práxis: análise do índice de custo de vida do DIEESE como processo de produção de conhecimento entre 1955 e 1964 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28012011-141610/
    • NLM

      Augusto Junior F. Da necessidade à práxis: análise do índice de custo de vida do DIEESE como processo de produção de conhecimento entre 1955 e 1964 [Internet]. 2010 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28012011-141610/
    • Vancouver

      Augusto Junior F. Da necessidade à práxis: análise do índice de custo de vida do DIEESE como processo de produção de conhecimento entre 1955 e 1964 [Internet]. 2010 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28012011-141610/
  • Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO POPULAR, INSTITUIÇÕES SOCIAIS, POLÍTICAS PÚBLICAS

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      ANDRADE, Edinaldo Costa de. Uma travessia aprendente: trajetórias e desafios que marcam a transformação do trabalho político-pedagógico da Cáritas Brasileira em uma pedagogia da participação popular. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02082010-145638/. Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Andrade, E. C. de. (2010). Uma travessia aprendente: trajetórias e desafios que marcam a transformação do trabalho político-pedagógico da Cáritas Brasileira em uma pedagogia da participação popular (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02082010-145638/
    • NLM

      Andrade EC de. Uma travessia aprendente: trajetórias e desafios que marcam a transformação do trabalho político-pedagógico da Cáritas Brasileira em uma pedagogia da participação popular [Internet]. 2010 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02082010-145638/
    • Vancouver

      Andrade EC de. Uma travessia aprendente: trajetórias e desafios que marcam a transformação do trabalho político-pedagógico da Cáritas Brasileira em uma pedagogia da participação popular [Internet]. 2010 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02082010-145638/
  • Unidade: FE

    Subjects: INCLUSÃO SOCIAL, UNIVERSIDADE (ESTRUTURA), INTERDISCIPLINARIDADE

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      OLIVEIRA, Gustavo Adolfo Galati de. Interdisciplinaridade e inclusão social no processo de implantação da Universidade Federal do ABC: da proposta à prática. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05082010-113710/. Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Oliveira, G. A. G. de. (2010). Interdisciplinaridade e inclusão social no processo de implantação da Universidade Federal do ABC: da proposta à prática (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05082010-113710/
    • NLM

      Oliveira GAG de. Interdisciplinaridade e inclusão social no processo de implantação da Universidade Federal do ABC: da proposta à prática [Internet]. 2010 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05082010-113710/
    • Vancouver

      Oliveira GAG de. Interdisciplinaridade e inclusão social no processo de implantação da Universidade Federal do ABC: da proposta à prática [Internet]. 2010 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05082010-113710/
  • Source: Folha de S. Paulo. Unidade: FE

    Subjects: REPRESENTAÇÃO DE GRUPOS (EDUCAÇÃO), DEMOCRACIA (EDUCAÇÃO), ENTIDADES ESTUDANTIS

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      KRUPPA, Sonia Maria Portella. Os eleitos. Folha de S. Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 03 maio 2024. , 2010
    • APA

      Kruppa, S. M. P. (2010). Os eleitos. Folha de S. Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Kruppa SMP. Os eleitos. Folha de S. Paulo. 2010 ;19 abr. 2010. 4.[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Kruppa SMP. Os eleitos. Folha de S. Paulo. 2010 ;19 abr. 2010. 4.[citado 2024 maio 03 ]
  • Source: Nova Escola.. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO PÚBLICO, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SALA DE AULA, ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      KRUPPA, Sonia Maria Portella e FAVARETTO, Celso Fernando. A educação, vista pelos olhos do professor. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 03 maio 2024. , 2007
    • APA

      Kruppa, S. M. P., & Favaretto, C. F. (2007). A educação, vista pelos olhos do professor. Nova Escola.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Kruppa SMP, Favaretto CF. A educação, vista pelos olhos do professor. Nova Escola. 2007 ; no 2007( 207): 32-39.[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Kruppa SMP, Favaretto CF. A educação, vista pelos olhos do professor. Nova Escola. 2007 ; no 2007( 207): 32-39.[citado 2024 maio 03 ]
  • Source: Organização do ensino no Brasil: níveis e modalidades na Constituição Federal e na LDB.. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, POLÍTICA EDUCACIONAL, ANALFABETISMO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      ARELARO, Lisete Regina Gomes e KRUPPA, Sonia Maria Portella. A educação de jovens e adultos. Organização do ensino no Brasil: níveis e modalidades na Constituição Federal e na LDB. Tradução . São Paulo: Xamã, 2007. . . Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Arelaro, L. R. G., & Kruppa, S. M. P. (2007). A educação de jovens e adultos. In Organização do ensino no Brasil: níveis e modalidades na Constituição Federal e na LDB.. São Paulo: Xamã.
    • NLM

      Arelaro LRG, Kruppa SMP. A educação de jovens e adultos. In: Organização do ensino no Brasil: níveis e modalidades na Constituição Federal e na LDB. São Paulo: Xamã; 2007. [citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Arelaro LRG, Kruppa SMP. A educação de jovens e adultos. In: Organização do ensino no Brasil: níveis e modalidades na Constituição Federal e na LDB. São Paulo: Xamã; 2007. [citado 2024 maio 03 ]
  • Source: Educação. Unidade: FE

    Subjects: PROTEÇÃO AO CONSUMIDOR (ESTUDO E ENSINO), CONSUMIDOR (EDUCAÇÃO)

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      KRUPPA, Sonia Maria Portella. Enxergar, refletir e intervir. [Depoimento a R. Bonino]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos.asp?codigo=11738. Acesso em: 03 maio 2024. , 2006
    • APA

      Kruppa, S. M. P. (2006). Enxergar, refletir e intervir. [Depoimento a R. Bonino]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://revistaeducacao.uol.com.br/textos.asp?codigo=11738
    • NLM

      Kruppa SMP. Enxergar, refletir e intervir. [Depoimento a R. Bonino] [Internet]. Educação. 2006 ; 10( 109): 74-75.[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos.asp?codigo=11738
    • Vancouver

      Kruppa SMP. Enxergar, refletir e intervir. [Depoimento a R. Bonino] [Internet]. Educação. 2006 ; 10( 109): 74-75.[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos.asp?codigo=11738
  • Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, JOVENS (EDUCAÇÃO), ACESSO À EDUCAÇÃO, INCLUSÃO SOCIAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      Economia solidária e educação de jovens e adultos. . Brasília: INEP. Disponível em: http://www.inep.gov.br/download/cobec/2005/titulos_avulsos/econ_solidaria_educacao_JA.pdf. Acesso em: 03 maio 2024. , 2005
    • APA

      Economia solidária e educação de jovens e adultos. (2005). Economia solidária e educação de jovens e adultos. Brasília: INEP. Recuperado de http://www.inep.gov.br/download/cobec/2005/titulos_avulsos/econ_solidaria_educacao_JA.pdf
    • NLM

      Economia solidária e educação de jovens e adultos [Internet]. 2005 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.inep.gov.br/download/cobec/2005/titulos_avulsos/econ_solidaria_educacao_JA.pdf
    • Vancouver

      Economia solidária e educação de jovens e adultos [Internet]. 2005 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.inep.gov.br/download/cobec/2005/titulos_avulsos/econ_solidaria_educacao_JA.pdf
  • Source: Economia solidária e educação de jovens e adultos. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ACESSO À EDUCAÇÃO, INCLUSÃO SOCIAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      KRUPPA, Sonia Maria Portella. Uma outra economia pode acontecer na educação: para além da Teoria do Capital Humano. Economia solidária e educação de jovens e adultos. Tradução . Brasília: INEP, 2005. . Disponível em: http://www.inep.gov.br/download/cibec/2005/titulosavulsos/econ_solidaria_educacao_JA.pdf. Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Kruppa, S. M. P. (2005). Uma outra economia pode acontecer na educação: para além da Teoria do Capital Humano. In Economia solidária e educação de jovens e adultos. Brasília: INEP. Recuperado de http://www.inep.gov.br/download/cibec/2005/titulosavulsos/econ_solidaria_educacao_JA.pdf
    • NLM

      Kruppa SMP. Uma outra economia pode acontecer na educação: para além da Teoria do Capital Humano [Internet]. In: Economia solidária e educação de jovens e adultos. Brasília: INEP; 2005. [citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.inep.gov.br/download/cibec/2005/titulosavulsos/econ_solidaria_educacao_JA.pdf
    • Vancouver

      Kruppa SMP. Uma outra economia pode acontecer na educação: para além da Teoria do Capital Humano [Internet]. In: Economia solidária e educação de jovens e adultos. Brasília: INEP; 2005. [citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.inep.gov.br/download/cibec/2005/titulosavulsos/econ_solidaria_educacao_JA.pdf
  • Source: Economia solidária e autogestão: encontros internacionais. Unidade: FE

    Subjects: COOPERAÇÃO UNIVERSIDADE-EMPRESA, INCUBADORA DE EMPRESAS, COOPERATIVAS, AUTOGESTÃO DE EMPRESAS, ECONOMIA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      KRUPPA, Sonia Maria Portella. A Secretaria Nacional de Economia Solidária: uma boa nova. Economia solidária e autogestão: encontros internacionais. Tradução . São Paulo: NESOL-USP, 2005. . . Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Kruppa, S. M. P. (2005). A Secretaria Nacional de Economia Solidária: uma boa nova. In Economia solidária e autogestão: encontros internacionais. São Paulo: NESOL-USP.
    • NLM

      Kruppa SMP. A Secretaria Nacional de Economia Solidária: uma boa nova. In: Economia solidária e autogestão: encontros internacionais. São Paulo: NESOL-USP; 2005. [citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Kruppa SMP. A Secretaria Nacional de Economia Solidária: uma boa nova. In: Economia solidária e autogestão: encontros internacionais. São Paulo: NESOL-USP; 2005. [citado 2024 maio 03 ]

Digital Library of Intellectual Production of Universidade de São Paulo     2012 - 2024